Đề thi kì 2 7 2021 1
Ma trận đề thi
Mức độ
NLĐG
Đọc hiểu
Vận dụng
Tổng


Nhận biết
Thông hiểu



I. Đọc – hiểu
Lòng khiêm tốn
Lòng biết ơn
- C1-0,5đ.
Xác đinh được phương thức biểu đạt chính đoạn trích.
- C2-0,5đ. Chỉ ra được biện pháp tu từ trong đoạn trích.
- C3-1,0đ. Khái quát được nội dung chính của đoạn trích.
- C4 -1,0đ Rút ra bài học bản thân từ lòng khiêm tốn; lòng biết ơn.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1,0
10%
1
1,0
10%
1
1,0
10%
4
3,0
30%

II. Phần Tạo lập văn bản
- Câu 5: Nghị luận xã hội( khoảng 120 chữ)
- Câu 6: Nghị luận: về tư tưởng đạo lý.


- C5 (2,0đ) Viết một đoạn văn nghị luận xã hội ( khoảng 120 chữ)trình bày suy nghĩ của em về lòng khiêm tốn; lòng biết ơn.
- C6 (5,0đ) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
 
 
2
7,0
70%
2
7,0
70%

Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1,0
10%
1
1,0
10%
3
8,0
80%
6
10
100%


















TRƯỜNG THCS BẮC LỆNH
Số tờ:………

Số phách:…...


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 7
Môn: Ngữ văn
Năm học: 2020 – 2021
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề gồm 01 trang)
ĐỀ II


PHẦN I. ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi.
Lòng biết ơn là đẳng cấp cao nhất của văn minh. Một triết gia cổ đại đã từng nói như vậy.
Nên trong cuộc đời mình, dù có bất đồng quan điểm, hoặc không còn yêu thương, hoặc họ không cho mình nữa, hoặc mình không đủ năng lực lấy cơ hội họ mang đến, thì cũng nên trắng đen mà dùng lí trí phân biệt, rằng họ đã từng cho mình. Dù là 1 xu hay một miếng bánh nhỏ, cũng phải biết ơn.
Luôn nghĩ về ngày xưa, để biết ơn người đó cho mình cơ hội. Nếu không có họ, thì mình hiện giờ sẽ ra sao. Tự tưởng tượng và xóa bỏ những ý nghĩ không hay, nếu có. Văn minh đơn giản là như vậy.
[….] Cám ơn là câu cửa miệng, nhưng với người mình thì ngày càng hiếm hoi. Chữ cảm ơn xuất phát từ lòng biết ơn chân thành, là một tiêu chí để đánh giá con nhà có giáo dục tốt từ cha từ mẹ.
(Trích Lòng biết ơn, Tony buổi sáng, 17/10/2017)
Câu 1 (0,5 điểm).Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:
…Nên trong cuộc đời mình, dù có bất đồng quan điểm, hoặc không còn yêu thương, hoặc họ không cho mình nữa, hoặc mình không đủ năng lực lấy cơ hội họ mang đến, thì cũng nên trắng đen mà dùng lí trí phân biệt, rằng họ đã từng cho mình. Dù là 1 xu hay một miếng bánh nhỏ, cũng phải biết ơn.
Câu 3 (1,0 điểm). Khái quát nội dung của đoạn trích trên bằng 1-2 câu văn.
Câu 4(1,0 điểm). Từ đoạn trích trên, em rút ra bài học gì cho bản thân.
PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN: (7,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm). Từ nội dung của đoạn trích phần Đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn ( khoảng 120 chữ) trình bày suy nghĩ của em vềlòng biết ơn.
Câu 6 (5,0 điểm).Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ:
“Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.”
.. . . …………………………Hết………………………………
TRƯỜNG THCS BẮC LỆNH

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 7
Môn: NGỮ VĂN
Năm học: 2020 - 2021
(Hướng dẫn chấm gồm 04 trang)
A. Yêu cầu chung